La 3^e Prépa-Métiers est une classe à taille humaine au sein de laquelle l’accompagnement à l’orientation est prioritaire. Les professeurs y accueillent des collégiens, bien décidés à être acteurs de leur avenir.

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À l’issue de la 3^e Prépa-Métiers, le jeune peut s’orienter vers un CAP ou bien un Bac professionnel au sein même de l’établissement. Pour en savoir plus, découvrez – dans les onglets de gauche – les formations du Lycée professionnel, classées par métiers.

La classe de 2^nde professionnelle Métiers de la Relation Client (MRC) du lycée professionnel Fénelon Notre-Dame s’organise par familles de métiers.

Elle permet d’acquérir les compétences professionnelles communes à la famille de métiers afin de choisir une des 3 spécialités de baccalauréat proposées :

• Bac professionnel Métiers de l’Accueil
• Bac professionnel Métiers du commerce et de la vente option A : Animation et Gestion de l’Espace commercial
• Bac professionnel Métiers du commerce et de la vente option B : Prospection Clientèle et Valorisation de l’Offre commerciale

Le CAP Accompagnant éducatif Petite Enfance (AEPE) est un professionnel de l’accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Il s’agit d’une formation par alternance (contrat d’apprentissage).

Le Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social garantit une polyvalence dans l’accompagnement de proximité, notamment pour aider la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne. Il s’agit d’une formation par alternance (contrat d’apprentissage).

Le BAC Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) permet de former des professionnels intervenant auprès de familles, d’enfants, de personnes âgées, ou de personnes en situation de handicap ou de dépendance, pour les aider dans leurs gestes de la vie quotidienne, favoriser le maintien de leur autonomie et de leur vie sociale.
Ce professionnel sera amené à collaborer ou faire équipe avec d’autres professionnels de la santé, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels.
Pendant ses études, le jeune peut suivre une formation initiale (statut scolaire) ou bien opter pour l’alternance (contrat d’apprentissage).

La classe de seconde Métiers de la transition énergétique (MTE) du lycée professionnel Fénelon Notre-Dame est une seconde professionnelle commune aux bacs pros de cette famille de métiers. Dans notre établissement elle permet de s’orienter vers le CAP Monteur Installateur thermique et/ou le BAC professionnel Maintenance et Efficacité Énergétique (MEE).

Ces formations permettent d’acquérir des compétences à caractère pluri-technologique (électricité, hydraulique, aéraulique…) pour réaliser les opérations de maintenance sur les installations thermiques, de climatisation, de ventilation, de production d’eau chaude sanitaire et de traitement de l’eau, pour en assurer la mise en service, l’optimisation du fonctionnement et les opérations de maintenance corrective et prévention.

En seconde

Les Enseignements d’Accompagnements à l’Orientation (EAO) : l’élève expérimente 4 spécialités différentes tout au long de son année de Seconde.

En première et terminale

10 Spécialités proposées :

• Histoire, géopolitique et sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères « anglais » (axes linguistique, littéraire et culturel)
• Langues, littératures et cultures étrangères « anglais monde contemporain » (connaissance approfondie de la langue, des pays et des modes de vie anglophones…)
• Maths
• Physique-Chimie
• SVT
• Sciences de l’Ingénieur
• Sciences économiques et sociales
• Numérique et Sciences Informatiques (NSI)

Options :

• Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain dès la Première Générale
• Mathématiques complémentaires dès la Première Générale
• Mathématiques expertes à partir de la Terminale
• Défense

Options de la voie générale :

• Arts plastiques
• LVC Chinois
• Latin
• Grec
• Sections Euro Anglais, Euro Allemand, Euro Espagnol

Le Bac STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion)

2 options : Mercatique ou CGRH (Communication et Gestion des Ressources Humaines)

• étude du fonctionnement de l’entreprise (Marketing, Management des Organisations, Sciences de la Gestion, Éco-Droit, Technologies de l’Information et de la Communication, des Ressources humaines, deux langues vivantes)
• possibilité d’une entrée dans la vie active ou d’une poursuite d’études (BTS, IUT, Classes Prépas, Écoles de Commerce, Universités…)

Le Bac ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)

• étude des Sciences et Techniques sanitaires et sociales, de la Biologie humaine et de la Physiopathologie
• orientation vers les métiers du Social et du Paramédical
• possibilité d’une entrée dans la vie active ou d’une poursuite d’études (BTS, IUT, cursus d’Infirmiers, Écoles spécialisées, Universités….)

Le Bac STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du développement durable)

2 options : Systèmes d’Information et Numérique (SIN) ou Énergies et Environnement (EE)

• étude des Mathématiques, des Sciences physiques, des Sciences appliquées, de la Technologie
• possibilité d’une entrée dans la vie active ou d’une poursuite des études (BTS, IUT, Classes Prépas, Écoles d’Ingénieurs, Universités…)

Enseignements d’Accompagnement à l’Orientation (EAO) en Seconde

• Management et Gestion
• Santé et Social
• Sciences de l’ingénieur
• Création et Innovations technologiques
• Sciences et Laboratoires

Option de la voie technologique

• Arts plastiques

Le collège de Fénelon Notre-Dame se situe sur 2 sites différenciés aux accès sécurisés :

• d’un côté, le pôle 6^e/5^e Chasseloup-Laubat
• de l’autre le pôle 4^e/3^e rue Marcel Paul

Ces deux pôles possèdent leurs propres bâtiments, selfs, CDI, cours de récréation, bureaux de vie scolaire, secrétariat et responsables de niveaux.

Le collégien de 6^e/5^e et celui de 4^e/3^e ont chacun leur univers. Il bénéficie ainsi d’un accompagnement de qualité par un personnel bienveillant et à l’écoute.

Outre les enseignements communs établis par le Ministère de l’Éducation National, nos élèves ont l’obligation de suivre un Accompagnement à la Réussite et à l’Épanouissement (couramment dénommé ARE). Ce choix d’ARE déterminera le parcours individualisé de chaque collégien. En privilégiant l’individualité dans le collectif, l’accent est mis pour accompagner chaque élève sur le chemin de réussite et d’épanouissement qui sera le sien.

L’ARE ou Accompagnement à la Réussite et à l’Épanouissement, est un enseignement obligatoire d’une durée de 2h par semaine.

Chaque élève doit choisir un enseignement parmi l’ensemble de ceux proposés :

Langues

Des sections bilangues ont ouvert, en 6è, à la rentrée de septembre 2024 :

• Anglais-Allemand
• Anglais-Espagnol

Il existe également un ARE Découverte de 3 Langues Vivantes en 6è :

• Allemand
• Espagnol
• Chinois

À partir de la 5^è, les enseignements de Langues et Cultures Européennes s’ajoutent au Chinois pour faciliter le choix d’une LV2 obligatoire :

• LCE Anglais
• LCE Allemand
• LCE Espagnol
• Chinois

Arts et culture, Sciences, Soft Skills

• Plaisir en Littérature
• Patrimoine, Art et Culture
• Informatique et Multimédia (MMI)
• Démarches et recherches scientifiques (DRS)

À partir de la 3^è avec possibilité de poursuivre ces enseignements en « option » au lycée :

• MATh.en.JEANS
• L’Hermione Academy

Des projets comme moteur d’apprentissage

• Option Défense (pour les lycéens de Seconde)
• MATh.en.JEANS
• Programmation et Intelligence artificielle (PIA)
• Concours d’éloquence
• Pratiques sportives
• Partenariats avec des clubs sportifs, des acteurs culturels, des associations, des institutions, des entreprises

Le Développement Durable

• Élection d’éco-délégués dans chaque classe
• Demain C’est Nous

L’engagement pour ceux qui le souhaitent

• Club Interact (Club Rotary pour les jeunes)
• Club MUN (Model United Nations)
• Parlement Européen des Jeunes
• Implication dans des actions associatives solidaires ou sportives (Symphonie 17, Blutopia, Coolisses, partenariat avec le Rotary Club La Rochelle Atlantique…)
• Engagements solidaires, réalisations de projets et autres propositions pastorales pour les lycéens dont fait partie l’Animation des temps liturgiques (lecture, musique, chant)
• Organisation d’événements (Soirée cabaret solidaire, Bal de Promo…)
• Participation au Tremplin musical inter-lycées l’Hissé’ô
• Réalisation de court-métrages (Festival FestiPREV…)

Les dispositifs complémentaires

• Plusieurs stages en entreprise envisageables en Seconde, en Première et en Terminale
• Accompagnement à l’orientation en 2^nde : possibilité d’essayer différentes spécificités (EAO – Enseignements d’Accompagnement à l’Orientation)
• Accompagnement à l’orientation : entretiens avec des enseignants sur le projet d’orientation
• Brevet National de Sécurité et de Sauvetage Aquatique (BNSSA)
• Prévention et Secours Civique de niveau 1 (PSC1)
• Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur (BAFA)
• Découvertes expérientielles favorisées par les voyages (séjours à l’étranger, séjours sportif – 2 à 3 sem. banalisées/an)

L’option LCA (Langues et Cultures de l’Antiquité) permet de comprendre intuitivement le sens d’un texte latin ou grec et de s’ouvrir à tous les aspects de la culture de l’Antiquité.

Aujourd’hui, 5 millions de mots grecs sont toujours utilisés dans le monde entier. 80% des mots latins sont dans notre dictionnaire.

Cette option constitue donc une aide précieuse pour les autres matières tel que l’enrichissement de son vocabulaire et l’amélioration de son orthographe en français, l’apprentissage des autres langues (italien, espagnol, anglais…).

Pendant ces cours employant des méthodes innovantes et favorisant l’interdisciplinarité, l’élève développe son raisonnement et son esprit logique. Il s’approprie un vocabulaire scientifique parfois pointu.

L’option LCA intègre le contrôle continu et permet de gagner des points au Diplôme National du Brevet (DNB) quand la moyenne est supérieure à 10/20.

Option accessible de la 5^e à la 3^e à raison de 2h par semaine.

Le parcours éducatif s’inscrit dans un curriculum vitæ dans lequel les enseignements facultatifs ont toute leur place : ils sont déjà une valeur ajoutée pour l’orientation future de l’élève au lycée et en enseignement supérieur.

Les enseignements facultatifs offrent à l’élève la possibilité de se tourner vers l’international, de faire éclore des talents artistiques, de concilier esprit d’équipe et compétition en pratiquant un sport…

La plupart de ces activités sont réalisées en partenariat avec des clubs ou associations locales.

Le Programme d’Éducation Internationale (Cambridge International Education)

• Programme d’Education Internationale (4 heures par semaine)

Les activités complémentaires

Des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) donnent lieu à des réalisations concrètes mettant en commun les connaissances et compétences acquises dans plusieurs disciplines.

L’élève de 3è peut choisir son EPI pour l’oral du DNB (Diplôme National du Brevet).

Un EPI intitulé « D’une guerre à l’Autre » a réuni des enseignants d’Histoire-Géographie, d’Arts Plastiques, de Technologie et d’Anglais : leur approche a permis aux élèves de 3ème de mieux comprendre les enjeux de 1914-1918 et de 1939-45, la vie des soldats, l’histoire que racontent les archives, le sens des cérémonies mémorielles…

L’ULIS (Unité Localisée d’inclusion scolaire) est une structure pédagogique d’appui à l’inclusion scolaire des adolescents dans l’enseignement secondaire.

Elle permet à des jeunes en situation de handicap (sous notification MDPH)

• de vivre et d’apprendre dans un milieu scolaire ordinaire
• d’approfondir et consolider les apprentissages scolaires et développer les apprentissages culturels et sociaux
• d’ acquérir des compétences scolaires, sociales

Les jeunes pourront ensuite poursuivre leur scolarité à Fénelon Notre-Dame vers un CAP ATMFC, ou bien en IME (Institut Médico Éducatif) en section professionnelle, en CFA (Centre de Formation des Apprentis), MFR (Maison Familiale Rurale) ou encore être accompagné par des plateformes spécialisées pour l’orientation, la formation, l’insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap.

Les modalités de poursuite de scolarité sont étudiées en Équipe de Suivi de Scolarisation (ESS) en tenant compte du projet, des besoins, des possibilités de chaque élève.

La Pastorale est au cœur de l’Ensemble scolaire Fénelon Notre-Dame pour un « grandir ensemble » éclairé par l’Évangile dans le respect des convictions de chacun.

En 6^e, nos élèves suivent la catéchèse ou bien la culture des religions à raison de 1h tous les 15 jours.

En 5^e, c’est un moment de partage qui est proposé aux élèves avec un animateur pastoral pendant 1h tous les 15 jours. Les élèves sont invités à prendre la parole et à échanger leur avis, leur position sur différents thèmes en rapport à des questions de vie. L’animateur peut alors faire un lien avec la foi chrétienne, relever comment les problèmes soulevés par les élèves font écho à la foi chrétienne. L’élève développe ainsi des capacités à exprimer sa pensée, à écouter l’autre et à accepter les éventuelles divergences.

En 4^e/3^e, seuls les élèves volontaires participent aux temps de partage, aux ciné-débats qui abordent différents sujets sous un regard chrétien.

Autres propositions de la Pastorale :

• La préparation aux sacrements et aux démarches de foi
• Les célébrations qui rythment la vie de l’établissement
• L’ouverture au monde à travers des actions solidaires, des visites de différents lieux de culte

Pour en savoir plus, cliquez sur les propositions pastorales du collège.