Les élèves de 5ᵉ du collège Fénelon Notre-Dame ont plongé au cœur du système solaire dans le cadre de leur cours de physique-chimie. Afin de mieux comprendre l’organisation des planètes et les distances qui les séparent, ils ont réalisé de magnifiques maquettes représentant notre voisinage spatial. Créatives, originales et particulièrement soignées, ces réalisations ont transformé la salle de classe en un véritable univers miniature où planètes, orbites et étoiles prennent vie.
Les élèves de 6ᵉ ont quant à eux participé à un projet scientifique autour de l’espace. Leur travail s’est concentré sur la distance entre la Terre et la Lune. À travers la conception de maquettes, ils ont cherché à représenter concrètement cette distance impressionnante. Cet exercice a mobilisé à la fois réflexion, précision et imagination afin de traduire visuellement une notion scientifique parfois difficile à appréhender.
Ces projets illustrent pleinement la démarche pédagogique de l’établissement : apprendre en expérimentant, manipuler pour mieux comprendre et stimuler la créativité des élèves. En rendant les notions scientifiques concrètes et visuelles, ces activités permettent aux élèves de s’approprier les connaissances tout en développant leur curiosité et leur sens de l’observation.
Félicitations aux élèves pour la qualité de leurs réalisations et merci aux enseignants qui accompagnent et encouragent ces belles expériences d’apprentissage.








